回馈活动（1 / 2）

回馈活动

“是啊~”总算从学校手里磨出了实验人员，还拿到了古诗词选修的课件。

现在正让实验人员调试现象画面，找到合适的灵敏度，还有叠加效果的调试，说真的从想象实验室器材开始，对她来说也是很炸裂的，虽然人都是从熟悉的东西开始，但是这是不是太超标了？

看到几个人尝试合作还原实验室的时候，她真的差点吓晕，然后这些试验人员还觉得不够，开始尝试在每个物品上打上标识，看谁最后能覆盖整个实验室。

蔡侪真的觉得这玩意比她想的修仙斗法激烈多了，这部分试验以显示器的崩溃终结，实验人员还意犹未尽的问她这项技术什么时候能开放，可以用来决定实验室谁洗瓶子。

技术实验这么硬核她还能理解，但开始梳理诗词课件之后她才发现，到底是她年轻了，本科学历真的不够用，这些课件和让她短时间内修成文学博士没什么区别，她还不能不修，毕竟不能指望文学教授们做游戏框架设计，已经答应下来的事硬着头皮也要做完。

因此，全院的学生也发现，明明应该是《历史烟云》的宣传期，菜菜在宣传渠道查无此人就算了，人还频繁的出入全院，学校这是拿什么绑架了菜菜？

出于好奇，学生们尝试偶遇菜菜，蔡侪态度也很友好，不忙的时候还会和学生聊天，学生也就知道了蔡侪在借用学校的实验组，有一个在游戏上的创新尝试。

消息传到社交平台，引起网友一片哀嚎，他们并不是每一款游戏都感兴趣，但是对于催制作人产出乐此不疲，现在蔡侪忙着磕技术去了，那新游戏怎么办呢？精力分到了创新上。产出游戏的时间必定会减少，下一款游戏什么时候可以出？

压力又回到了学生身上，网友们怂恿学生去问蔡侪新游戏计划，而学生们也欣然接受这个任务，蹲守蔡侪然后问问题，就像是在游戏里蹲一个随机刷新的NPC做任务一样，充满着别样的趣味。

蔡侪对这种频次的交流完全没有警觉，有时间就回答一下问题，这些问题在她看来都很基础，问游戏制作的安排她会说不确定，但是能保证每年都有产出，问她怎么确定的游戏主题，她表示主要看灵感，选个自己想做的就行。

还有人问她入门的时候没有觉得有难度吗？

蔡侪看着近在咫尺的图书馆，表示她是用一本很外行的书开始学的想象空间应用，甚至一眼被管理员看出是想要跨专业的外行，这让她觉得游戏专业并不是很友好，阅读量最多的笔记推荐的书居然并不贴近学习。

这段经历也被发到了社交平台，在问过管理员之后，《冥想在当代生活的运用》这本书飞快卖断了货，高龄的作者甚至出来道谢，感谢蔡侪对他晚年生活的带来的惊喜。

蔡侪收到突如其来的感谢，仍然觉得网友们莫名其妙，这本书是真的和游戏制作关联不大，只是作为想象空间的使用辅助存在，当时也是因为她时间紧张，根本没有办法系统学习，才会用这个仓促开始了游戏制作，后面她自学、跟着乌老爷子学、跟着同伴探讨，不知道花了多少时间，才让她在没有在游戏理论上的积累落后。

但是她这样告诫学生时，他们只会点头表示我懂，但是我又不是游戏专业，我就是想看个乐子，感受一下游戏制作的边角，蔡侪突然就觉得知道乐子人网友们是想看什么了。

一个文学专业的学生经常在课间遇到蔡侪，甚至和蔡侪交流起了文学鉴赏，她在蔡侪的建议下，决定下一学年报考古代文学鉴赏，完全不知道蔡侪给她准备了什么。

时间就这么到了学校的冬假前，蔡侪被米绮逮住了。

“往年赶游戏就算了，你今年这么空闲，不做个回馈活动？”

“啊？”

游戏届的回馈活动通常指游戏福利，但是放在这个语境下，就是游戏公司的年末活动了，会举办活动邀请一些玩家进行感谢，过去的几年由于种种原因，蔡侪觉得她还没到办活动的时候，一直都没有办。

今年显然是因为翡翠狗在游戏届地位的大提升，米绮忍不下去了，想把该有的格调拉上来，蔡侪只能同意。

“宣传已经开始做了，你开个直播抽取参与者，地点在你的主题乐园，我们已经和丽萨对接过了，策划也在对接了，有什么想改的你看完尽快提出来。”

“那我——”就是个工具人？！这不是都决定好了吗？

米绮对此表示了肯定。

各个游戏对于翡翠狗的邀请反应也不一样，《洪荒》现在都是些做女娲模式的玩家，游戏已经进入后期阶段，日常打的人都不多了，但又是比较早期粉丝，所以对于邀请活动欣然接受。

《仙城》的玩家最有活力，作为对战游戏，它还年轻得很，因此讨论热度是最高的，名额的竞争也非常激烈。